Hay chưa nè: :::-> a) 22 = 2 . 2 = 2 2 = 4 b) a 0 = 0 a = a - 0 = 0 - a 2.a = a c) a . 1 = 1 . a = a : 1 = 1 : a . a2 = aGiờ thí nghiệm nh...

VH

Võ Hoàng Anh

16 tháng 11 2015

Hay chưa nè: :::-> a) 22 = 2 . 2 = 2 + 2 = 4 b) a + 0 = 0 + a = a - 0 = 0 - a + 2.a = a c) a . 1 = 1 . a = a : 1 = 1 : a . a2 = aGiờ thí nghiệm nhế ?VD b) : 1000 + 0 = 0 + 1000 = 1000 - 0 = 0 - 1000 + 2.1000 = 1000Tìm ví dụ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

PT

Pham Trong Bach

3 tháng 10 2018

Nếu a 3 / 3 > a 2 / 2 và log b ( 3 / 4 ) < log b ( 4 / 5 ) thì:A. 0 < a < 1, b > 1 B. 0 < a < 1, 0 < b < 1C. a > 1, b > 1 D. a > 1, 0 < b <...

Đọc tiếp

#Toán lớp 12

1

CM

Cao Minh Tâm

3 tháng 10 2018

Đáp án : A.

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

1 tháng 11 2017

Nếu a 3 / 3 > a 2 / 2 và log b 3 / 4 < log b 4 / 5 thì:A. 0 < a < 1, b > 1 B. 0 < a < 1, 0 < b < 1C. a > 1, b > 1 D. a > 1, 0 < b <...

Đọc tiếp

#Toán lớp 12

1

CM

Cao Minh Tâm

1 tháng 11 2017

Đáp án A

Đúng(0)

TP

thảo phương

26 tháng 9 2018

Chứng minh bằng phản chứng:

a) a, b, c thuộc ( 0; 1). CMR có ít nhất 1 bất đẳng thức sai:

a(1- b) > 1/4 ; b( 1- c) > 1/4 ; c(1- a) > 1/4

b) Cho: x^2 + x(a1) +b1=0 ;

x^2 + x(a2) + b2=0 . Thỏa mãn (a1)(a2) lớn hơn hoặc bằng ( b1 + b2)

b CMR: ít nhất 1 phương trình có nghiệm.

#Toán lớp 10

1

TP

thảo phương

26 tháng 9 2018

chữ " b" mk ghi ở phần b) trước "CMR " là gõ nhầm đấy, ko liên quan j đến bài toán đâu !!

Đúng(0)

BT

bé thư

31 tháng 3 2020

+ Trắc nghiệm số học 8 : 17. Với giá trị nào của m thì pt x-6=2m+4 có nghiệm dương: a) m=5 b) m > -5 c) m= -5 d) m=4 18. Mẫu thức chung của pt \(\frac{2}{x+1}\)=\(\frac{4x}{x-1}\) là: a) x2 +1 b) (x+1)2 c) (x-1)2 d) x2 -1 19. Tìm nghiệm của pt x2 +1=0 ta được: a) x=1 b) Vô nghiệm c) x= -1 d) Vô số nghiệm 20. Tìm phương trình vô số nghiệm: a) 2x - 1=4 b) x2 +3=0 c) x+5-x=5 d) 1xl =1 21. Phương trình tích có dạng tổng quát là: a)...

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

0

PT

Pham Trong Bach

11 tháng 11 2019

Cho a, b, c thỏa mãn: 0 < a < 1 ; 0 < b < 1 ; 0 < c < 1 v à a + b + c = 2 . Chứng minh: a 2 + b 2 + c 2 < 2 ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

1

CM

Cao Minh Tâm

11 tháng 11 2019

Ta có:

0 < a < 1 ⇒ a - 1 < 0 ⇒ a(a - 1) < 0 ⇒ a2 - a < 0 (1)

Tương tự:

0 < b < 1 ⇒ b2 - b < 0 (2)

0 < c < 1 ⇒ c2 - c < 0 (3)

Cộng (1); (2); (3) vế theo vế ta được:

a2 + b2 + c2 - a - b - c < 0

⇔ a2 + b2 + c2 < a + b + c

⇔ a2+ b2 + c2 < 2 (do a + b + c = 2)

Đúng(0)

NT

nguyễn tùng sơn

18 tháng 8 2017

a/ Cho abc khác 0 và a+b+c=1/a+1/b+1/c. C/m b(a^2-bc)(1-ac)=a(1-bc)(b^2-ac)

b/ Cho abc khác 0 và (a+b+c)2 = a2+b2+c2. C/m 1/a3 +1/b3 +1/c3 =
3/abc

Cập nhật: a/ Cho abc khác 0 và a+b+c=1/a+1/b+1/c. C/m b(a^2-bc)(1-ac)=a(1-bc)(b^2-ac)

b/ Cho abc khác 0 và (a+b+c)2 = a2+b2+c2. C/m 1/a^3 +1/b^3 +1/c^3 =
3/abc

#Toán lớp 9

0

T

Tran

21 tháng 6 2019

Rút gọn:a, A = √x√x−6−3√x+6+x36−xxx−6−3x+6+x36−x (đk: x ≥ 0 và x ≠ 36)b, B = 9−x√x+3−x−6√x+9√x−3−69−xx+3−x−6x+9x−3−6 (đk: x ≥ 0 và x ≠ 9)c, C = a+b(√a−√b)2−2√ab:(1√a−1√b)2a+b(a−b)2−2ab:(1a−1b)2 (đk: a > 0, b > 0 và a ≠ b)d, D = (2−a√a2−√a+√a)(2−√a2−a)(2−aa2−a+a)(2−a2−a) (đk: a ≥ 0, a ≠ 2, a ≠...

Đọc tiếp

#Toán lớp 9

0

TN

Thịnh Nguyễn

21 tháng 4 2020

Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: Bất phương trình 2x  3  2x  6  3x 1 xác định khi nào? x1 x1  x  1 A. x1  x   1 B. x1  x  1 C. x1  x   1 D. x1  3   3 Câu 2: Tập nghiệm của bất phương trình 2x 13x  2  0 là A. B.  3 D. 2;  3 A.;21; B. 2;1 C. 1;2 ...

Đọc tiếp

Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Bất phương trình 2x  3  2x  6  3x 1 xác định khi nào?
x1 x1
 x  1 A. x1
 x   1 B. x1
 x  1 C. x1
 x   1 D. x1
 3 
 3
Câu 2: Tập nghiệm của bất phương trình 2x 13x  2  0 là
A. B.
 3 D. 2;
 3 A.;21; B. 2;1 C. 1;2
323223 3 Câu 3: Nhị thức f x   2x  5 có bảng xét dấu như thế nào?
C.
Câu 4: Tập nghiệm của bất phương trình x 1  1 là
D.
x3
A. B.3; C. ;5 D. 
Câu5:Bấtphươngtrình 2xm2 10 cótậpnghiệmtrongkhoảng ;4 khi và chỉ khi:
A. m3 B. 3m3 C. m3 Câu 6: Điều kiện để tam thức bâc hai f x  ax2  bx  c
A. a0 B. a0 C. a0   0   0   0
D. m 3
a  0 lớn hơn 0 với mọi x là:
D. a0   0
Câu7:Bấtphươngtrình 2x2 5x30 cótậpnghiệmlà
D. ;31;   
A. 1;3 B. ;31; C.;13; 2 2   2
2 
Câu 8: Tập nghiệm của bất phương trình A. (;2](1;1)[2;)
C. (;2][2;)
Câu 9: Tập nghiệm của bất phương trình
3  1 là x2 1
B. [2;1)(1;2) D. (-1; 1)
2xx2 1
3  2x  x2  0 là
1
Mã đề 101
A. (3;1][0;1)(1;) B. (3;1][0;) C.(-;-3)[-1;0](1;+ ) D.(-3;-1)(1;+ )
Câu 10: Tổng của các nghiệm nguyên của hệ bất phương trình x  5  0 là: x50
A. 0 B. 5 C. 15 D. Không xác định được II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: Giải các bất phương trình sau
a) (3x2 – 10x + 3)(4x – 5) > 0
b) 3x47  4x47 3x 1 2x 1
2x3 x1
d) x27x632x
Câu 2. Tìm giá trị của m để các bất phương trình sau vô nghiệm.
(m–3)x2 +(m+2)x–4>0

#Toán lớp 10

1

武术涂上

21 tháng 4 2020

?

Đúng(0)

L

Linh

26 tháng 1

cho a, b, c >0 và a+b+c=1 tìm minP= 1/(1-a) + 1/(1-b) + 1/(1-c) + 2(a-a²-ab)/(a+c)²

#Toán lớp 9

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP